十年風(fēng)霜，十載華章，走過(guò)了山高水長(zhǎng)，走過(guò)了柳暗花明。一路走到今天，我們迎來(lái)了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代。新的時(shí)代，賦予我們新的使命，讓我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃發(fā)展。在這辭舊迎新的時(shí)刻，新起點(diǎn)高中全體教職工恭祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福。

新起點(diǎn)全體師生不懼艱難、拼搏奮進(jìn)，在2018—2019學(xué)年度上學(xué)期兩區(qū)期末統(tǒng)考中再次取得驕人成績(jī)。

高三年級(jí)普通文理本科上線位列萊蕪一中、鳳城高中、四中之后第四名，超過(guò)四所公辦高中（十七中、萊鋼高中、二中、五中）。其中，文科班王雪晴同學(xué)單科歷史成績(jī)位列兩區(qū)第一。

高一年級(jí)本科劃線上線超過(guò)一所公辦高中（比五中多6人），追平二中。各單科成績(jī)更是碩果累累，數(shù)學(xué)、生物、地理三科平均分超過(guò)五中。高二年級(jí)總分上線人數(shù)超過(guò)一所公辦高中。

優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開(kāi)教育局和萊蕪一中的關(guān)心和支持。2016年，在教育局的關(guān)心和支持下，我校與萊蕪一中實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)，萊蕪一中每年派多名優(yōu)秀教師到我校支教，同時(shí)我校教師到萊蕪一中跟崗培訓(xùn)，互動(dòng)教研，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。“激情教育”、“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”的精細(xì)化管理模式和“學(xué)思講練測(cè)”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式也逐漸成為我校的管理亮點(diǎn)。新起點(diǎn)高中立志讓學(xué)生能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生升入理想的大學(xué)而服務(wù)。

成績(jī)的取得也是全校師生共同拼搏努力的結(jié)果。學(xué)校抓住機(jī)遇，健全機(jī)制，深化改革，實(shí)行“抓住一個(gè)中心，抓好兩支隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)三個(gè)積極性”的辦學(xué)思路，保證了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

一、 抓住一個(gè)中心

在保證學(xué)生安全的前提下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。學(xué)校堅(jiān)持向教研要質(zhì)量，大力改革課堂教學(xué)模式。針對(duì)我校實(shí)際，學(xué)校有針對(duì)性的開(kāi)展了學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，先后去河北衡水中學(xué)、石家莊精英中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)比，看到了我們與名校的差距，學(xué)校結(jié)合學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式和精英中學(xué)“學(xué)思議展評(píng)測(cè)用6+1”高效課堂教學(xué)模式，在學(xué)校推廣實(shí)行適合我校實(shí)際的“學(xué)思講練測(cè)”五環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式。通過(guò)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的實(shí)施，提高了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正實(shí)現(xiàn)了課堂效率的高效。

二、建設(shè)兩支隊(duì)伍

1、加強(qiáng)嚴(yán)格管理、鐵面無(wú)私的管理隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、餐廳等各個(gè)方面建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，也建立健全了由校長(zhǎng)室到教導(dǎo)處到年級(jí)部到備課組的教學(xué)管理線；由校長(zhǎng)室到學(xué)工處到年級(jí)部到班主任的學(xué)校管理線；由校長(zhǎng)室到總務(wù)后勤到年級(jí)部到班主任的后勤支持保障線。堅(jiān)持走動(dòng)式管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)整改。

2、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)優(yōu)良、積極穩(wěn)定的教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校充分利用常規(guī)教研活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。在假期間，我校組織教師集中學(xué)習(xí)了各學(xué)科2017版課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)山東教師教育網(wǎng)的遠(yuǎn)程研修加強(qiáng)新教師對(duì)新高考改革、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)后，組織老教師的教學(xué)示范課、教學(xué)骨干的二輪示范課，要求全員觀摩、學(xué)習(xí)，并自覺(jué)在自己課堂教學(xué)中實(shí)施。又先后開(kāi)展了青年教師公開(kāi)課和新學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式下的匯報(bào)課，使得新老教師授課水平都有不同程度的提高。在備課中堅(jiān)持“三備兩研”的備課制度，發(fā)揮組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。

三、調(diào)動(dòng)三個(gè)積極性

1、充分調(diào)動(dòng)管理的積極性，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境：

（1）健全管理制度、建好管理隊(duì)伍、嚴(yán)格督查落實(shí)、保證有序運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校完善了嚴(yán)格的三級(jí)督查制度：一是從周一到周日的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班督查落實(shí)；二是年級(jí)部的每天定期督查落實(shí)；三是學(xué)校督查室每天從早操到晚休對(duì)學(xué)校各年級(jí)的全面督查。這種隨時(shí)檢查、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隨時(shí)整改的督查方式、及時(shí)把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，保證了學(xué)校穩(wěn)定有序的工作環(huán)境，成為學(xué)校有序運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保證。

（2）堅(jiān)持中層以上領(lǐng)導(dǎo)每日工作匯報(bào)制度。每天晚上十點(diǎn)晚休之后，學(xué)校所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)每天的工作向?qū)W校匯報(bào)并進(jìn)行工作反思。“馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的每日工作匯報(bào)制度大大調(diào)動(dòng)了學(xué)校各方面領(lǐng)導(dǎo)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好教學(xué)氛圍。

（1）根據(jù)青年教師思想不穩(wěn)定的實(shí)際，學(xué)校努力尋找教師個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展的共同點(diǎn)，著力建構(gòu)教師學(xué)校命運(yùn)共同體，使青年教師認(rèn)識(shí)到只有努力工作、個(gè)人充分熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，上好課，教好學(xué)才有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展。

（2）學(xué)校樹(shù)立“人才是第一資源”的觀念，堅(jiān)持“優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，造就一流教師，堅(jiān)持忠誠(chéng)為本，支撐創(chuàng)新跨越”的思想方針，開(kāi)展“教師青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”和“百人成長(zhǎng)計(jì)劃”活動(dòng)。

（3）學(xué)校為教師全面提高福利待遇。學(xué)校給每位教師繳納五險(xiǎn)一金，工資待遇除按國(guó)家規(guī)定應(yīng)發(fā)以外，還發(fā)給特殊津貼（學(xué)校精神文明獎(jiǎng)），工資待遇全方位超越公辦老師。從2017年開(kāi)始，學(xué)校董事會(huì)拿出100萬(wàn)元用于績(jī)效考核，對(duì)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，2018年拿出200萬(wàn)元用于績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，并將在2019年拿出300萬(wàn)元用于績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）學(xué)校實(shí)施暖心工程，惠及教師的整個(gè)家庭。除正常的工資、績(jī)效之外，學(xué)校每月給每位教師的媽媽發(fā)放100元的孝心工資，給每位過(guò)生日的教師贈(zèng)送蛋糕，逢年過(guò)節(jié)還會(huì)給老師的孩子贈(zèng)送水杯、衣服等。對(duì)于在教育教學(xué)管理各方面有突出貢獻(xiàn)的老師，也進(jìn)行了豐厚的表彰，如空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、電磁爐等等，讓老師的整個(gè)家庭都會(huì)感受到學(xué)校的溫暖。

學(xué)校還專門(mén)為老師設(shè)立了困難救助基金。學(xué)校董事會(huì)拿出200萬(wàn)元�？顚Ｓ茫瑤椭�困難老師（尤其是大病、意外等）順利度過(guò)難關(guān)，為老師們解除了后顧之憂。

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（1）學(xué)校在三個(gè)年級(jí)全面推行“激情教育”活動(dòng)，包括激情早操、激情早讀、高效課堂等，努力使學(xué)生時(shí)刻保持激情如火的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)實(shí)施因材施教，分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都接受到適合自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的教學(xué)。

（2）為引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特色發(fā)展，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的成才之路，高一、高二年級(jí)給學(xué)生引發(fā)了《多渠道升學(xué)》小冊(cè)子。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，學(xué)生或在文化課學(xué)業(yè)上有進(jìn)步，或在音體美特長(zhǎng)上有突破。在2018年11月份組織的兩區(qū)期中考試中，我校高一年級(jí)就有6名學(xué)生進(jìn)入全市本科劃線。

經(jīng)過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校取得了一定的成績(jī)，但是我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展之路任重而道遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我校的發(fā)展已經(jīng)跨入了一個(gè)新的階段，我們將深化課堂改革、德育建設(shè)，提升師生人文素養(yǎng)，站在新起點(diǎn)，抓住新機(jī)遇，實(shí)行新發(fā)展，為創(chuàng)建全省名校而努力。